桃園市龜山區龍壽國民小學

  手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生自行閱讀，建立正確使用觀念，國小版《我和AI一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與AI互動時的自我保護意識與基礎數位素養。   手冊電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式AI之學習應用手冊(https://pads.moe.edu.tw/download.php

一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月18日臺教國署學字第1140134131號函辦理。 二、 依衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)114年12月9日第4次會議討論，考量時序入冬為呼吸道傳染病好發季節，以及後續春節連續假期探親旅遊等活動頻繁，COVID-19傳播風險增加，且接種疫苗後產生抗體約需2週，決議自115年1月1日至115年2月28日擴大COVID-19疫苗公費接種對象為「滿6個月以上尚未接種之民眾」，以提升民眾免疫保護力，降低感染後併發重症及死亡風險。 ... 觀看完整文章

有關115學年度國民中學學術性向、創造能力資賦優異學生鑑定事宜，請參閱相關簡章。

有關115學年度國小一般智能暨創造能力資 賦優異學生鑑定事宜，請參閱簡章與家長說明會日程表

民航局為強化遙控無人機安全操作觀念及法遵意識，已於官網設置「無人機專區」（網址：https://www.caa.gov.tw/article.aspx?a=188&lang=1 ），公告最新法規宣導內容，並製作無人機相關宣導資料供參（含註冊、操作證測驗、操作限制說明、機場四周及地方公告紅區禁止飛行、圖資宣導及學校教學注意事項）  

一、 依據桃園市政府114年11月27日府文閩字第1140343822號函辦理。 二、 文化部自113年11月起推動「培育台語家庭計畫」，旨在增進國人台語傳承意識，鼓勵家庭成員共同參與台語學習與文化活動。計畫區分為「台語學習家庭」及「台語文化家庭」兩類，並透過課程參與、活動集點及成果影片等形式提供獎勵金，相關審核作業均由「台語家庭會員平台」辦理，以促進台語於家庭及社群中的日常化使用。 三、 因應晚婚、少子化及多元家庭等社會變遷，以及考量年輕族群與單身族群的語言學習需求，文化部... 觀看完整文章

公立中小學短期代理教師及非整學期兼任、代課教師 因應天災、法定傳染疾病或其他不可抗力因素停止上班上課之彈性給薪，自114年9月1日生效。 詳見附檔。